Casa Familiar implanta aplicación de gestión pedagógica

La Casa Familiar Rural de Presidente Tancredo Neves (CFR-PTN) implantó en 2019 un sistema informatizado de seguimiento de los jóvenes en formación. La herramienta, llamada CFR Web, concentra información como datos personales, notas de evaluaciones y productividad en campo, lo torna el proceso de gestión pedagógica más dinámico, rápido y en tiempo real.

La CFR-PTN institución que forma parte del Programa de Desarrollo y Crecimiento Integrado con Sostenibilidad (PDCIS), iniciativa coordinada por la Fundación Odebrecht, les ofrece a adolescentes de la zona rural del bajo sur de Bahia el curso de Agropecuaria. Con la metodología de la Pedagogía de Alternancia, los estudiantes pasan una semana en tiempo completo en la escuela con clases teóricas y prácticas y dos en las propiedades de sus familias, donde aplican los conocimientos adquiridos y los comparten con sus comunidades.

Deraldo Nascimento, educador responsable de CFR Web, explica que la herramienta es esencial para seguir en “tiempo real” la vida escolar y representa una innovación tecnológica para la CFR-PTN. “La Casa Familiar necesita monitorear resultados como la cantidad de Acciones Multiplicadoras que un alumno hace y la cantidad de personas sobre las que está teniendo impacto, evaluar su nivel de oralidad, lectura y escritura, etc. Era información que ya teníamos en documentos de Word y planillas escritas a mano, pero comenzamos a administrar a partir de esta tecnología digital, con la que logramos tener una visión general del joven y realizar una gestión más estratégica de su desarrollo”, señala.

Valdemar Santos (centro) compartiendo las funcionalidades del sistema con los compañeros en formación

Formas de acceso

Según Nascimento, la idea de crear CFR Web surgió en 2015. Después de las fases de planificación y programación, en 2019 comenzó a utilizarla un grupo de prueba formado por 10 alumnos. La expectativa de la Casa Familiar e que antes de fin de julio ya se esté registrando gradualmente los perfiles de los demás inscriptos.

Educadores y alumnos tienen diferentes permisos en la herramienta, que está organizada en dos plataformas. Por la computadora, a partir del navegador, los profesores ingresan contenido relativo al seguimiento de los alumnos. Estos, a su vez, solamente la consultan por la computadora y no pueden compartir información directamente.

Pero a partir de una aplicación de celular, los jóvenes pueden enviar datos como fotos o declarar una actividad que hicieron en sus propiedades. “Cuando el estudiante ingresa a la aplicación, aparecen en pantalla todos sus registros pedagógicos. Además, se le permite al alumno declarar si terminó de fertilizar o podar sus cultivos, por ejemplo”, refuerza Nascimento.

Valdemar Santos, que cursa el 3º año en la CFR-PTN, ya está conectado con la CFR Web. “Desde que empecé a usarla me pareció muy interesante. Como uso mucho el celular cuando estoy en mi propiedad, la aplicación terminó facilitando y haciendo más práctico compartir con los profesores los datos sobre mi área productiva”, comenta.

Thales Lima, educador del 1^er año de la Casa Familiar, refuerza los beneficios de la herramienta, que aumenta el potencial de tomar decisiones de forma más asertiva para contribuir a la formación de los grupos. “Toda la información está automáticamente en el sistema. Esto hace que sea más práctico y rápido que sepamos lo que está sucediendo con ese joven, tanto en la parte pedagógica como en la productiva”, enfatiza.